FORMATO DE INDICADORES DE SEGUIMIENTO

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: PEDRO ESTRADA

MUNICIPIO: ITAGUI

No BENEFICIARIOS

Beneficiarios directos: (Nro. integrantes del CEPAD, esta información se obtiene del formato de conformación del grupo) 

Nº Estudiantes:  14 ESTUDIANTES 

Nº Docentes: 10 DOCENTES 

Nº Directivos y Administrativos:  0

Personas de la Comunidad:  0

PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO Y ASESORÍA  (Dinámica Organizacional)

Estado del CEPAD:   Inicial ____   Medio ___    Consolidado:    X

El tema de gestión del riesgo está incluido en:     

Currículo ____        Plan Educativo ____     Institucional –PEI   X    Proyecto ambiental escolar -PRAE- ____

Estado del Plan Escolar de Gestión del Riesgo: En construcción:   X    En actualización: ______

MANEJO DE RESIDUOS

Contenedores

Reciclan

Centro de Acopio

Manejo de Orgánicos

Otro Cual:

Con tapa

Sin tapa

Si

X

No

Si

X

No

Huerta

Compostaje

Observaciones Generales:

PREGUNTAS GENERALES DEL PROCESO

¿El contenido del proceso de formación le pareció acorde a las necesidades de la Institución Educativa? Sí:    X     No:______

El acompañamiento   y  asesoría  fueron de gran importancia para  la construcción  del Proyecto, al igual que la consolidación del CEPAD,  dando respuesta a las necesidades y expectativas de la Instituciones. Es por ello que esperamos seguir contando con sus aportes en este

Proceso de formación.

¿Considera que el tiempo para la formación fue suficiente?: Sí: ______ No:   X

Por qué?: Se hace necesario  haber trabajado más tiempo para dar respuesta a  tantas preguntas y un trabajo más  práctico desde la brigada de evacuación.

¿Considera que la metodología empleada por los/as profesionales fue acorde a las necesidades del grupo?: Sí:   X     No:______

Por qué?: Articulación  de la practica con la teoría permitiendo arrojar  resultados significativos   para el proceso.

-       Trabajo grupal  participativo ,( material visual que retroalimenta el proceso desde  lo cotidiano)

Recomendaciones generales al proceso:

Esperamos seguir contando con su acompañamiento  y compromiso  en este proceso de tanta  exigencia y responsabilidad social.

Hacer más énfasis en el tema de evacuación.

 Asesoría en la construcción del proyecto.

 Capacitación de una jornada o dos  para todos los docentes y directivos docentes( posibles eventualidades – desconocimiento en caso de  emergencia)